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Modelo de evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje en el bloque fundamentación biológica de la carrera de medicina y cirugía en UNITEC
Autor
Keebeth Dessirel Espinal Aguilar
Francisco Rodolfo Rodríguez Vicente
CITAS
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La presente investigación describe un modelo de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el bloque de fundamentación biológica de la carrera de medicina y cirugía en UNITEC, elaborado con el objetivo de determinar el grado de conocimientos, habi
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Universidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
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- Tesis de Postgrado [982]
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