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Modelo de evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje en el bloque fundamentación biológica de la carrera de medicina y cirugía en UNITEC

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dc.autorizacion10943045-11253136-octubre2015-m09-t.cda.pdf
dc.campusUNITEC
dc.catalogadorDennis Cálixes_ES
dc.codigocarreraM-09es_ES
dc.collectionTesis de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorJosé Tráncito Mejíaes_ES
dc.contributor.advisorMarcela Murillo Fortín De Kamases_ES
dc.contributor.authorKeebeth Dessirel Espinal Aguilares_ES
dc.contributor.authorFrancisco Rodolfo Rodríguez Vicentees_ES
dc.coverageTegucigalpa, Francisco Morazán, Hondurases_ES
dc.date.accessioned04/01/23 16:54
dc.date.available2023-01-04T22:54:54Z
dc.date.created2015
dc.date.createdHistoricoOctubre-2015
dc.date.terna2015-10-01
dc.ddc658.83 E774es_ES
dc.description.abstractLa presente investigación describe un modelo de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el bloque de fundamentación biológica de la carrera de medicina y cirugía en UNITEC, elaborado con el objetivo de determinar el grado de conocimientos, habies_ES
dc.description.abstractenglishThe current study describes a model of evaluation from a teaching-learning process in the biological foundation block of medicine and surgery career at UNITEC, elaborated with the objective of determining the degree of knowledge, abilities and attitudes res_ES
dc.disciplineAdministración y Negocios / Business & Managementes_ES
dc.facultyFacultad de Postgradoes_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/7694
dc.languageEspañoles_ES
dc.language.isoes-HNes_ES
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.subjectEnseñanzaes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectEvaluaciónes_ES
dc.thesis.degreelevelPostgradoes_ES
dc.thesis.degreenameMaestría en Dirección Empresariales_ES
dc.titleModelo de evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje en el bloque fundamentación biológica de la carrera de medicina y cirugía en UNITECes_ES
dc.typeThesises_ES

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