Análisis de oportunidades de integración tecnológica educativa en la Escuela Eternity Christian School and Institute

Abstract

La presente investigación tiene como propósito analizar las oportunidades de integración tecnológica educativa en la escuela Eternity Christian School and Institute. Se estableció como objetivo principal determinar las oportunidades de integración tecnológica al sistema educativo para apoyar el proceso de enseñanza del docente y mejorar el aprendizaje de los estudiantes. La investigación realizada tuvo un enfoque mixto (cuantitativo-cualitativo), ya que permitió la recolección y análisis de datos objetivos y subjetivos para lograr una perspectiva más amplia de la problemática. Por medio de un alcance de investigación descriptivo, se pudo entender la situación actual e identificar las oportunidades de integración tecnológica. Las variables analizadas fueron: prácticas educativas, recursos tecnológicos, competencias del recurso humano y expectativas de directiva. Los métodos utilizados en la investigación fueron: censo a docentes, coordinadores académicos, estudiantes y padres de familia. También se aplicaron entrevistas a personal directivo y administrativo. Dentro de los principales resultados de la investigación, se lograron identificar las áreas de oportunidad de integración tecnológica al sistema educativo de acuerdo a las necesidades de los docentes y estudiantes. También se identificó la necesidad de invertir en recursos tecnológicos para ser integrados al proceso educativo y la necesidad de capacitación de los docentes. La recomendación principal es implementar un Plan Estratégico de Tecnología de Información para el proceso de enseñanza y aprendizaje en ECSI. También asegurar el uso de las TICS como fuente de información de apoyo para las clases e implementar un programa de capacitación continua de docentes en uso de plataformas tecnológicas educativas. Palabras claves: Capacitación, plan estratégico tecnológico, recursos tecnológicos, sistema educativo, TIC’s (Tecnologías de Información y Comunicación).