Actitud de los docentes del municipio de Danlí frente a las innovaciones en educación
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Universidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
Abstract
La formación del recurso humano docente se debe situar en el marco de una dinámica práctica centrada en los conocimientos de acuerdo a los cambios del sistema, enfrentando los desafíos profundos y rápidos de los avances en el conocimiento; que conllevan a
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Keywords
Actores, Calidad, Cambio