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Inteligencia emocional como herramienta de aprendizaje: caso: Instituto Polivalente Dr. Doroteo Varela Mejía

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dc.autorizacion11043147-11113296-noviembre2012-m09-t.cda
dc.campusUnitec Tegucigalpa
dc.catalogadorRegina Matamoros
dc.codigocarreraM-09es_ES
dc.collectionTesis de Postgrado
dc.contributor.advisorJessy Carolina Ayestas
dc.contributor.advisorLourdes Amaya
dc.contributor.advisor 
dc.contributor.authorMaría Elizabeth  Gómez Montes
dc.contributor.authorFrancis Vanessa Padilla Martínez
dc.contributor.author 
dc.coverageTegucigalpa, Francisco Morazán, Honduras
dc.date.accessioned04/01/23 17:01
dc.date.available2023-01-05T14:48:55Z
dc.date.created2012
dc.date.createdHistoricoNoviembre-2012
dc.date.terna2012-11-01
dc.ddc153.9 G633es_ES
dc.description.abstractEl propósito de este estudio fue identificar el grado de motivación de los docentes y alumnos, de acuerdo a las herramientas de enseñanza-aprendizaje utilizadas en el Instituto Polivalente. Se procuró explicar las teorías de aprendizaje, las técnicas util
dc.description.abstractenglishThe purpose of this study was to identify the degree of teacher and student motivation, according to the teaching-learning tools used in high school. Learning theories, techniques used in teaching, pedagogy of audiovisual and motivation in the classroom wes_ES
dc.disciplineAdministración y Negocios / Business & Management
dc.facultyFacultad de Postgrado
dc.finalwork.creationdate11/1/2012
dc.formatPDF
dc.identifier 
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/7857
dc.languageEspañol
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
dc.subjectInteligencia Emocional
dc.subjectMotivación
dc.subjectHerramientas de Enseñanza-Aprendizaje
dc.thesis.degreelevelPostgrado
dc.thesis.degreenameMaestría en Dirección Empresarial / M-09
dc.titleInteligencia emocional como herramienta de aprendizaje: caso: Instituto Polivalente Dr. Doroteo Varela Mejía
dc.typeThesis

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