Diseño de manuales ilustrados y campaña digital para orientar a padres, docentes y cuidadores sobre niños que presentan trastorno del espectro autista (TEA)
dc.campus | Ceutec Tegucigalpa | |
dc.catalogador | Ana Bonilla | |
dc.collection | Trabajo de Investigación | |
dc.contributor.advisor | Erika Panting | |
dc.contributor.author | Elena Maricela Pineda Ramírez | |
dc.coverage | Tegucigalpa, Francisco Morazán, Honduras | |
dc.date.accessioned | 2025-06-17T01:47:18Z | |
dc.date.available | 2025-06-17T01:47:18Z | |
dc.date.issued | 2023-10-21 | |
dc.description.abstract | El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un grupo de condiciones que se caracteriza por presentar dificultad en la comunicación e interacción social. No todos los casos de TEA son iguales, cada uno de ellos es distinto y debe ser diagnosticado por un especialista que se encargue de darle seguimiento a su desarrollo según las dificultades que presente. El término “Autista” es bastante conocido, pero no todos comprenden lo que implica, por ende, no saben de qué manera pueden afectar o ayudar a quienes se encuentran dentro del espectro. Las personas con TEA necesitan de apoyo para adquirir habilidades sociales, pero ¿qué pasa cuando no se sabe nada del tema? Solo en Honduras hay más de 60,000 personas diagnosticas con TEA, de las cuales menos del 10% recibe ayuda profesional. (HRN, 2021) Cada diagnóstico es distinto, debido a que las personas se comportan de manera distinta, pero aun así hay una cierta cantidad de recomendaciones que pueden ser usadas de manera general, y el conocerlas puede hacer la diferencia al momento de tratar con un niño con TEA, por ende, este proyecto se enfocó en la realización de 3 manuales que brinden ayuda a padres, docentes y cuidadores sobre cómo pueden apoyar a los niños con TEA durante su crecimiento, paralelo a esto, se realizó una mini campaña digital para el lanzamiento de los manuales. Todo el proceso del proyecto se llevó a cabo por medio de la metodología de Morris Asimow, ya que su método de dos fases permitió trabajar en la parte creativa y la parte de distribución de los manuales, además de sentar algunas bases para futuros proyectos relacionados | |
dc.discipline | Arquitectura, Arte y Diseño/ Architecture, Art and Desing | |
dc.faculty | Facultad de Ciencias Administrativas Sociales | |
dc.finalwork.creationdate | 01/10/2023 | |
dc.format | ||
dc.identifier.uri | https://repositorio.unitec.edu//handle/123456789/13566 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher | Centro Universitario Tecnológico CEUTEC | |
dc.source | Centro Universitario Tecnológico CEUTEC | |
dc.subject | Campaña digital TEA | |
dc.subject | Manual ilustrado para niños con Ttanstorno del espectro autista | |
dc.subject | Niños con Transtorno del espectro autista (TEA) | |
dc.subject.ddc | 618.9285882 P646 | |
dc.thesis.degreelevel | Grado | |
dc.thesis.degreename | Licenciatura en Diseño Gráfico / L-12 | |
dc.title | Diseño de manuales ilustrados y campaña digital para orientar a padres, docentes y cuidadores sobre niños que presentan trastorno del espectro autista (TEA) |
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