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Estrategias del proceso de enseñanza- aprendizaje en el área de inglés: caso Ceutec

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dc.autorizacion11043151-octubre2012-m21-t.cda
dc.campusUnitec Tegucigalpa
dc.catalogadorKaren Zavala
dc.codigocarreraM-21es_ES
dc.collectionTesis de Postgrado
dc.contributor.advisorJessy Carolina Ayestas
dc.contributor.advisorYeny Andrade
dc.contributor.authorCinthya Jamileth Ramos López
dc.coverageTegucigalpa, Francisco Morazan, Honduras
dc.date.accessioned2023-01-06T01:41:37Z
dc.date.available 
dc.date.available2023-01-06T01:41:37Z
dc.date.created2012
dc.date.createdHistoricoOctubre-2012
dc.ddc378.125 R175es_ES
dc.description.abstractMediante este documento se buscó de una manera científica, investigar acerca de las dimensiones que proporcionan al ser humano su desarrollo integral, los cuáles vinieron a ser los pilares fundamentales para diseñar la propuesta.
dc.description.abstractenglishThe purpose of this study was to identify the different aspects currently used to improve the English teaching – learning process at CEUTEC. The aspects were related to pedagogical strategies, knowledge about learning styles and motivation inside the clases_ES
dc.disciplineAdministración y Negocios / Business & Management
dc.facultyFacultad de Postgrado
dc.finalwork.creationdate10/1/2012
dc.formatPDF
dc.identifier 
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/11125
dc.languageEspañol
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
dc.subjectEstrategias
dc.subjectEstilos De Aprendizaje
dc.subjectMotivación
dc.thesis.degreelevelPostgrado
dc.thesis.degreenameMaestría en Dirección de Recursos Humanos / M-21
dc.titleEstrategias del proceso de enseñanza- aprendizaje en el área de inglés: caso Ceutec
dc.typeThesis

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