dc.campus	UNITEC TGU	es_ES
dc.catalogador	Claudia Vallecillo	es_ES
dc.collection	Tesis de Postgrado	es_ES
dc.contributor.advisor	Nelson Durón Bustamante	es_ES
dc.contributor.author	Allison Samantha Ponce Cáceres	es_ES
dc.contributor.author	Sara Elizabeth Araica Turcios	es_ES
dc.coverage	Tegucigalpa, Francisco Morazán, Honduras	es_ES
dc.date.accessioned	2024-07-26T23:35:37Z
dc.date.available	2024-07-26T23:35:37Z
dc.date.issued	2024-07-20
dc.date.terna	2024-03-01
dc.ddc	331.04 P7731	es_ES
dc.description.abstract	El presente proyecto de investigación surgió ante la necesidad de fortalecer la educación financiera para la mujer en el municipio de Valle de Ángeles, Honduras, por medio del acceso a los servicios financieros digitales, para promover el desarrollo financiero y económico. La investigación se desarrolló con un enfoque cuantitativo, con diseño transversal y un alcance descriptivo correlacional, para lo cual se tomó una muestra de 371 mujeres en el municipio, recolectando los datos por medio de una encuesta. Según el análisis de resultados, el 84.3% del total de encuestadas que no hacen uso de la banca digital no tienen educación financiera, mientras que el porcentaje de mujeres que utiliza la banca digital sin haber recibido algún tipo de educación financiera es de 52.1%. Por otro lado, se dejó en evidencia que existe una brecha de educación financiera de 18.6% para las mujeres de la zona rural. Así mismo, mediante el análisis inferencial aplicando regresión ordinal, se llegó a que las mujeres en edades entre 25 – 54 y niveles más altos de educación financiera digital, están asociados a una mayor frecuencia de transacciones en la banca digital. Por lo tanto, se concluyó que las limitantes que más afectan a la participación integral de la banca digital son la tecnología digital y los niveles socioeconómicos y demográficos, por lo que, se sugirió la implementación de un plan de educación financiera para la mujer que incluya estrategias adaptadas a las necesidades financieras de las mujeres del municipio.	es_ES
dc.description.abstractenglish	This research project arose from the need to strengthen financial education for women in the municipality of Valle de Ángeles, Honduras, through access to digital financial services, to promote financial and economic development. The research was developed with a quantitative approach, with a cross-sectional design and a correlational descriptive scope, for which a sample of 371 women in the municipality was taken, collecting the data through a survey. According to the analysis of results, 84.3% of the total number of respondents who do not use digital banking do not have financial education, while the percentage of women who use digital banking without having received some type of financial education is 52.1%. On the other hand, it was made evident that there is a financial education gap of 18.6% for women in rural areas. Likewise, through inferential analysis applying ordinal regression, it was found that women between the ages of 25 and 54 and higher levels of digital financial education are associated with a greater frequency of transactions in digital banking. Therefore, it is concluded that the limitations that most affect the comprehensive participation of digital banking are digital technology and socioeconomic and demographic levels, therefore, the implementation of a financial education plan for women that includes strategies adapted to the financial needs of women in the municipality.	es_ES
dc.discipline	Administración y Negocios / Business and Management	es_ES
dc.faculty	Facultad de Postgrado	es_ES
dc.format	PDF	es_ES
dc.identifier.uri	https://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/13218
dc.language	Español	es_ES
dc.publisher	Universidad Tecnológica Centroamericana UNITEC	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/	*
dc.source	Universidad Tecnológica Centroamericana UNITEC	es_ES
dc.subject	Banca digital	es_ES
dc.subject	Brecha financiera	es_ES
dc.subject	Conectividad	es_ES
dc.thesis.degreelevel	Postgrado	es_ES
dc.thesis.degreename	Maestría en Finanzas / M-01	es_ES
dc.title	Accesibilidad de la banca digital y su relación con la educación financiera femenina del municipio de Valle de Ángeles en Honduras	es_ES
dc.type	Thesis	es_ES

Accesibilidad de la banca digital y su relación con la educación financiera femenina del municipio de Valle de Ángeles en Honduras

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