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Desarrollo de un entorno de realidad virtual como herramienta educativa basado en la unidad de cuidados intensivos pediátricos del Instituto Hondureño de Seguridad Social, San Pedro Sula, Cortés

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dc.campusUNITEC SPSes_ES
dc.catalogadorWideftnner Canoes_ES
dc.codigocarreraI-10es_ES
dc.collectionTrabajo de Investigaciónes_ES
dc.contributor.advisorManuel Adalid Gameroes_ES
dc.contributor.authorDiana Jacqueline Dubón Irahetaes_ES
dc.contributor.authorGabriela Gissele Tróchez Eucedaes_ES
dc.coverageSan Pedro Sula, Cortés, Hondurases_ES
dc.date.accessioned2023-11-01T17:37:41Z
dc.date.available2023-11-01T17:37:41Z
dc.date.issued15/08/2023
dc.date.terna2023-01-01
dc.ddc610.284 D814es_ES
dc.description.abstractLas Unidades de Cuidados Intensivos (UCI) son áreas hospitalarias que brindan atención a pacientes que se encuentran en un estado de salud grave. Por lo cual es importante que el personal de salud que se desempeña en estas unidades cuente con constantes capacitaciones. Debido a que son áreas críticas con un acceso altamente restringido, surge la idea de buscar herramientas alternativas para poder complementar el aprendizaje de los estudiantes y personal de estas áreas. La realidad virtual es una herramienta tecnológica que permite diseñar o replicar escenarios reales, de modo que el usuario final pueda tener la experiencia de estar ya sea de manera inmersiva, semi-inmersiva y/o no inmersiva, en un entorno muy parecido al real. En los últimos años la utilización de realidad virtual ha aumentado, y así también su aplicación en el ámbito de salud y educación. Con el objetivo de conocer la opinión y necesidades de la población de interés, se aplicaron encuestas a una muestra de 75 estudiantes de Ingeniería Biomédica de la Universidad Tecnológica Centroamericana, y 8 miembros del personal de salud de UCIP del Instituto Hondureño de Seguridad Social (IHSS). Se obtuvo una respuesta positiva con respecto a la implementación de un prototipo de realidad virtual en el lHSS, al igual que en el Laboratorio de Ingeniería Biomédica en UNITEC. Ambos grupos consideraron que sería una herramienta muy útil que complementaria el aprendizaje interactivo, la cual estarían dispuestos a utilizar. Esta investigación muestra el proceso de desarrollo y creación de un entorno 3D de realidad virtual basado en la Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos (UCIP) del IHSS. La creación del entorno se realizó en la plataforma desarrolladora Unity 3D, tomando en cuenta las características de interés manifestadas por los encuestados.es_ES
dc.description.abstractenglishIntensive Care Units (ICU) are hospital areas that provide care to patients in serious health conditions. For this reason, it is important that health personnel working in these units receive constant training. Since these are critical areas with highly restricted access, the idea arose to look for alternative tools to complement the learning of students and health workers in these areas. Virtual reality is a technological tool that allows designing or replicating real scenarios, so that the end user can have the experience of being either immersive, semi-immersive and/or non-immersive, in an environment very similar to the real one. In recent years the use of virtual reality has increased, and so has its application in the field of health and education. In order to know the opinion of the population of interest, surveys were applied to a sample of 75 students in the Biomedical Engineering program of Central American Technological University (UNITEC), and 8 members of the PICU health staff in the Honduran Institute of Social Security (IHSS). A positive response was obtained regarding the implementation of a virtual reality prototype at the IHSS, as well as in the Biomedical Engineering laboratory at UNITEC. Both groups considered that it would be a very useful tool that could complement interactive learning, which they would be willing to use. This research shows the process of development and creation of a 3D virtual reality environment based on the Pediatric Intensive Care Unit (PICU) of the IHSS. The creation of the environment was developed in Unity 3D platform, considering the characteristics of interest expressed by the respondents.es_ES
dc.disciplineIngeniería y TI/ Engineering and ITes_ES
dc.facultyFacultad de Ingenieríaes_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/12768
dc.languageEspañoles_ES
dc.language.isoes-HNes_ES
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.subjectÁreas Críticases_ES
dc.subjectEntorno Virtuales_ES
dc.subjectTecnología Médicaes_ES
dc.thesis.degreelevelPregradoes_ES
dc.thesis.degreenameIngeniería en Biomédicaes_ES
dc.titleDesarrollo de un entorno de realidad virtual como herramienta educativa basado en la unidad de cuidados intensivos pediátricos del Instituto Hondureño de Seguridad Social, San Pedro Sula, Cortéses_ES
dc.typeThesises_ES

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