Estudio comparativo de señales electroencefalográficas de estudiantes de tercer y cuarto año de biomédica
| dc.campus | Unitec Tegucigalpa | |
| dc.catalogador | Clelia Lanza | |
| dc.codigocarrera | I-10 | es_ES |
| dc.collection | Trabajo de Investigación | |
| dc.contributor.advisor | Fernanda de Lourdes Cáceres Lagos | |
| dc.contributor.author | Ashley Rossina Morales Reyes | |
| dc.coverage | Tegucigalpa, Francisco Morazán, Honduras | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-31T22:00:43Z | |
| dc.date.available | 2023-03-31T22:00:43Z | |
| dc.date.issued | 01/09/2022 | |
| dc.date.terna | 2022-09-01 | |
| dc.ddc | 610.28 M828 | es_ES |
| dc.description.abstract | De acuerdo con los estudiantes de ingeniería en Biomédica del Campus UNITEC Tegucigalpa, se encuentran en un estado de “estrés”. Este puede ser asociado por la asignación de proyectos, tareas o realización de exámenes durante el periodo académico. El pe | |
| dc.description.abstractenglish | According to Biomedical Engineering students at UNITEC Campus Tegucigalpa, they often express they are in a state of "stress". This can be associated with the assignment of projects, homework or test during the academic period. The academic period of UN | es_ES |
| dc.discipline | Ingeniería y TI / Engineering & IT | |
| dc.faculty | Facultad de Ingeniería | |
| dc.format | ||
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/12516 | |
| dc.language | Español | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Tecnológica Centroamericana UNITEC | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | * |
| dc.source | Universidad Tecnológica Centroamericana UNITEC | |
| dc.subject | Electroencefalográficas | |
| dc.subject | Actividad cerebral | |
| dc.subject | Material médico | |
| dc.thesis.degreelevel | Grado | |
| dc.thesis.degreename | Ingeniería en Biomédica / I-10 | |
| dc.title | Estudio comparativo de señales electroencefalográficas de estudiantes de tercer y cuarto año de biomédica | |
| dc.type | Working Paper |
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