dc.campus	Unitec Tegucigalpa
dc.catalogador	Dennis Calix
dc.collection	Tesis de Postgrado
dc.contributor.advisor	Mina Cecilia García Lezcano
dc.contributor.advisor	Keren Jemimah Vallejo Alvarenga
dc.contributor.author	Martha Alejandra Méndez Rosales
dc.contributor.author	Mario Francisco Ayala Vásquez
dc.coverage	Tegucigalpa, Francisco Morazán, Honduras
dc.date.accessioned	2024-04-24T15:19:12Z
dc.date.available	2024-04-24T15:19:12Z
dc.date.issued	2024-04-17
dc.date.terna	2023-12-01
dc.ddc	371.225 M538	es_ES
dc.description.abstract	La implementación de un enfoque por competencias en habilidades de liderazgo, habilidades laborales y habilidades para la vida se vuelve un reto en los centros educativos públicos, especialmente aquellos jóvenes que están por egresar de un bachillerato y enfrentarse a sus nuevas realidades, por lo que él se convierte en una oportunidad para jóvenes que necesitan fortalecer estas competencias y tener mejores oportunidades en su vida personal y profesional. El desarrollo de competencias genéricas en los estudiantes conlleva grandes desafíos para toda la comunidad educativa, pero principalmente para los docentes, ya que implica importantes cambios en la forma de enseñar y, por consiguiente, en el rol del estudiante, que debe posicionarse activa y reflexivamente en su proceso de aprendizaje. Para el desarrollo hemos utilizado un diseño metodológico mixto - descriptivo, aplicando uno de los instrumentos como lo es la encuesta (cuestionario con preguntas en áreas que se desearon conocer en los participantes) como técnica cualitativa y cuantitativa, con el propósito de efectuar la validación mediante triangulación de diferentes variables para obtener información más enriquecedora que nos permita llevar a acciones concretas en la formulación de la propuesta.
dc.description.abstractenglish	The implementation of a competency-based approach in leadership skills, work skills and life skills become a challenge in public educational centers, especially those young people who are about to graduate from high school and face their new realities, so he It becomes an opportunity for young people who need to strengthen these skills and have better opportunities in their personal and professional lives. The development of generic competencies in students entails great challenges for the entire educational community, but mainly for teachers, since it implies important changes in the way of teaching and, consequently, in the role of the student, who must position himself actively and reflexively. in their learning process. For the development we have used a mixed - descriptive methodological design, applying one of the instruments such as the survey (questionnaire with questions in areas that the participants wanted to know) as a qualitative and quantitative technique, with the purpose of carrying out validation through triangulation of different variables to obtain more enriching information that allows us to take concrete actions in the formulation of the proposal.	es_ES
dc.discipline	Administración y Negocios / Business and Management
dc.faculty	Facultad de Postgrado
dc.finalwork.creationdate	12/1/2023
dc.format	PDF
dc.identifier.uri	https://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/13098
dc.language	Español
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
dc.source	Universidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
dc.subject	Desarrollo personal
dc.subject	Emprendimiento
dc.subject	Habilidades laborales
dc.thesis.degreelevel	Postgrado
dc.thesis.degreename	Maestría en Administración de Proyectos / M-10
dc.title	Desarrollo juvenil a través del fortalecimiento de habilidades de liderazgo, laborales y para el emprendimiento
dc.type	Thesis

Desarrollo juvenil a través del fortalecimiento de habilidades de liderazgo, laborales y para el emprendimiento

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