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Creatividad de los estudiantes de penúltimo y último año de la carrera de Administración de Empresas de CEUTEC, Tegucigalpa

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dc.campusCeutec Tegucigalpa
dc.catalogadorMaria Zavala
dc.collectionTrabajo de Investigación
dc.contributor.advisorJosé Tráncito Mejía Alvarenga
dc.contributor.authorGloria Yamileth Santos Alcerro
dc.contributor.authorFranco Sierra Corral
dc.contributor.authorMaría de los Ángeles Rivera Bonilla
dc.coverageTegucigalpa, Francisco Morazán, Honduras
dc.date.accessioned2025-06-09T21:17:40Z
dc.date.available2025-06-09T21:17:40Z
dc.date.issued2025-06-09
dc.description.abstractEste estudio hace referencia al tema de investigación que consiste en la Creatividad de los estudiantes de penúltimo y último año de la carrera de Administración de Empresas, CEUTEC, Tegucigalpa, considerando la constante evolución de la sociedad donde la innovación en el sector educación es un factor determinante para desarrollar la creatividad en los estudiantes. Ante el planteamiento antes expuesto se considera necesario realizar un estudio diagnóstico sobre la situación actual en cuanto a las habilidades de los estudiantes de dicha carrera en ese centro educativo; donde se orienta la misma mediante las variables: Afrontar nuevos problemas, motivación, tenacidad, fluidez y flexibilidad intelectual, independencia de juicio, autonomía, como mecanismo de medición. La metodología para el logro de resultados fue mediante un proceso de consulta directamente al objeto de estudio (estudiantes), aplicando un cuestionario con diferentes preguntas directamente relacionadas con el tema de investigación, para posteriormente graficar y resumir los datos para ofrecer un análisis exhaustivo del producto obtenido. Las respuestas recibidas muestran que para el desarrollo de capacidades creativas en los estudiantes deben de considerarse una serie de elementos como son: identificación del problema, realizar propuestas ante el mismo, asumir retos, no abandonar lo que se ha iniciado, acudir a las acciones resilientes ante un determinado problema, tener capacidad de escuchar y desarrollar una correcta comunicación, sin olvidad sus valores, principios, y criterios propios. Como respuesta final a lo encontrado, se plantea la necesidad de fortalecer los aspectos motivadores para la creatividad estudiantil basados en el establecimiento y fortalecimiento de estrategias de enseñanzas, el ofrecimiento de recursos necesarios para tal fin, considerando la independencia de decisión de los estudiantes y fortaleciendo su fluidez y tenacidad para realizar un trabajo innovador.
dc.description.abstractThis study refers to the research topic that consists of the Creativity of the penultimate and last year students of the business administration career, CEUTEC, Tegucigalpa, considering the constant evolution of society where innovation in the education sector is a factor determinant to develop creativity in students. Faced with such an approach, it is considered necessary to carry out a diagnostic study on the current situation in terms of their abilities, of the students of said career in that educational center; where it is oriented through the variables: Facing new problems, motivation, tenacity, fluency and intellectual flexibility, independence of judgment, autonomy, as a measurement mechanism. The methodology for the achievement of results was through a process of consultation directly to the object of study (students), applying a questionnaire with different questions directly related to the research topic, to later graph and summarize the data to offer an exhaustive analysis of the product obtained. The responses received show that for the development of creative capacities in students they must consider a series of elements such as: identification of the problem, make proposals to it, take on challenges, do not abandon what has been started, resort to resilient actions in the face of a certain problem, having the ability to listen and develop correct communication, without forgetting their own values and criteria. As a final answer to what was found, the need to strengthen the motivating aspects for student creativity based on the establishment and strengthening of teaching strategies, offering the necessary resources for this purpose, considering the independence of decisión of the students and strengthening his fluidity and tenacity to carry out innovative work.
dc.disciplineAdministración y Negocios / Business & Management
dc.facultyFacultad de Ciencias Administrativas Sociales
dc.finalwork.creationdate01/10/2021
dc.formatPDF
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu//handle/123456789/13491
dc.languageEspañol
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
dc.sourceCentro Universitario Tecnológico CEUTEC
dc.subjectCreatividad
dc.subjectHabilidades
dc.subjectCapacidades
dc.subjectEstrategias de enseñanza
dc.subject.ddc658.83 S237
dc.thesis.degreelevelGrado
dc.thesis.degreenameLicenciatura en Administración de Empresas / L-16
dc.titleCreatividad de los estudiantes de penúltimo y último año de la carrera de Administración de Empresas de CEUTEC, Tegucigalpa

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