Propuesta de reforma arquitectónica en la Escuela Lempira, Azacualpa: transformación de la infraestructura escolar
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Date
2026-02-06
Authors
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Publisher
Universidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
Abstract
El presente informe desarrolla una propuesta de intervención arquitectónica en la Escuela Lempira, ubicada en Azacualpa, Santa Bárbara, Honduras, centrada en la transformación de espacios clave: la biblioteca escolar, la cancha deportiva multifuncional, conexión peatonal entre espacios y caseta de venta. La relevancia del estudio radica en la necesidad de mejorar las condiciones de infraestructura educativa en contextos de alta vulnerabilidad, donde los espacios escolares deteriorados limitan el aprendizaje, la seguridad y la inclusión. La investigación adoptó un enfoque mixto con diseño exploratorio-descriptivo, aplicando encuestas a estudiantes, docentes y padres de familia, entrevistas semiestructuradas y observación directa. Además, se realizó un análisis documental normativo y referencial. Entre los principales hallazgos se identificó que el 85 % del alumnado manifestó afectación significativa por la exposición solar en la cancha, mientras que solo un 23 % utiliza regularmente la biblioteca, debido a la falta de mobiliario, zonificación y confort térmico. Asimismo, el 62 % de los padres consideró poco segura la infraestructura actual y más del 90 % expresó interés en una biblioteca más funcional y accesible. Como conclusión general, se confirma que el rediseño de estos espacios escolares es fundamental para potenciar el aprendizaje, fomentar la convivencia y fortalecer el sentido de pertenencia en la comunidad educativa.
Keywords
Infraestructura Educativa, Espacios Educativos, Espacios Recreativos, Necesidades Educativas