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Diseño de un modelo de gestión de riesgos basado en los lineamientos del PMBOK® sexta edición y la metodología ágil Scrum, para la implementación de un crédito educativo en IDH microfinanciera

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dc.campusUnitec Tegucigalpa
dc.catalogadorDennis Cálix
dc.collectionTesis de Postgrado
dc.contributor.advisorMina Cecilia García Lezcano
dc.contributor.authorMaría Teresa Aguilera Hernández
dc.contributor.authorEmely Audet Amador Aguilar
dc.coverageTegucigalpa, Francisco Morazán, Honduras
dc.date.accessioned2025-11-17T19:35:39Z
dc.date.available2025-11-17T19:35:39Z
dc.date.issued2025-11-13
dc.description.abstractEl presente Trabajo de tesis tiene como propósito diseñar un modelo de gestión de riesgos para la implementación de un crédito educativo en IDH Microfinanciera, considerando las limitaciones que enfrentaron los estudiantes para acceder al financiamiento superior en Honduras. La investigación tuvo como finalidad aportar una herramienta técnica que fortaleciera la sostenibilidad financiera y operativa de la institución. El proceso metodológico se desarrolló con un enfoque mixto, que combinó la aplicación de encuestas a estudiantes universitarios con el juicio de expertos, integrando los lineamientos del PMBOK® Sexta Edición y la metodología ágil Scrum. Los resultados mostraron que la mayoría de los beneficiarios potenciales presentaron ingresos limitados, dependencia económica y escaso acceso a servicios financieros formales, lo que confirmó la necesidad de un modelo que contemplara riesgos crediticios, operativos y sociales. Por lo que se determinó que la adopción del modelo facilitó la toma de decisiones estratégicas en IDH Microfinanciera y redujo la exposición a riesgos, recomendándose su implementación piloto previo a la expansión institucional.
dc.description.abstractThe present Graduation Project aimed to design a risk management model for the implementation of an educational loan in IDH Microfinanciera, considering the limitations faced by students in accessing higher education financing in Honduras. The research intended to provide a technical tool that strengthened the financial and operational sustainability of the institution. The methodological process was developed with a mixed approach, combining surveys applied to university students with expert judgment, integrating the guidelines of the PMBOK® Sixth Edition and the Agile Scrum methodology. The results showed that most potential beneficiaries had limited income, economic dependency, and little access to formal financial services, which confirmed the need for a model that considered credit, operational, and social risks. Therefore, it was determined that the adoption of the model facilitated strategic decision-making at IDH Microfinancier and reduced exposure to risks, recommending its pilot implementation prior to institutional expansion.
dc.disciplineAdministración y Negocios / Business & Management
dc.facultyFacultad de Postgrado
dc.finalwork.creationdate01/11/2025
dc.formatPDF
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu//handle/123456789/14123
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International.
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
dc.subjectCrédito educativo
dc.subjectGestión de riesgo
dc.subjectInclusión financiera
dc.subject.ddc332.7 A283
dc.thesis.degreelevelPostgrado
dc.thesis.degreenameMaestría en Administración de Proyectos / M-10
dc.titleDiseño de un modelo de gestión de riesgos basado en los lineamientos del PMBOK® sexta edición y la metodología ágil Scrum, para la implementación de un crédito educativo en IDH microfinanciera
dc.typeThesis

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