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Shoulder to shoulder para los Niños Departamento de Educación y Comunicaciones

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dc.campusUNITEC TGUes_ES
dc.catalogadorMariam Pazes_ES
dc.collectionPráctica Profesionales_ES
dc.contributor.advisorDavid Fernando Garay Peñalvaes_ES
dc.contributor.authorPerla Dariana Vásquez Villanuevaes_ES
dc.coverageTegucigalpa, Francisco Morazán, Hondurases_ES
dc.date.accessioned2024-03-09T21:08:46Z
dc.date.available2024-03-09T21:08:46Z
dc.date.issued2024-03-05
dc.date.terna2024-01-01
dc.ddc658.4 V393es_ES
dc.description.abstractEl presente informe sustenta la realización de mi práctica profesional en Shoulder to Shoulder Para Los Niños (StS), durante esta experiencia desarrollé diferentes actividades, el entorno laboral fue propicio para identificar problemas y elaborar una propuesta de mejora para la organización. La información de este documento se encuentra dividida en cuatro capítulos. El primer capítulo hace referencia a las Generalidades de la Organización, aquí se expone su historia, visión, misión, estructura organizacional, el departamento y área específica en donde realicé la práctica. En el segundo capítulo se describe la Naturaleza de la Práctica Profesional, se puntualizan los objetivos, las actividades realizadas, la descripción de cargo, funciones y actividades. El tercer capítulo contiene las Actividades de Mejora, inicia con la construcción del problema en donde se enlistaron problemas identificados u oportunidades de mejora dentro de la organización, luego se seleccionó el problema, se explicó su impacto, su situación actual y su alcance; así mismo se hizo la deconstrucción del problema con la ayuda del método de los cinco ¿por qué? para encontrar su origen, se seleccionó la solución al problema haciendo un desglose de soluciones posibles y se evaluó el nivel de aceptación, autorización y habilidad de cada una en un espacio de cambio, de acuerdo a ese análisis se seleccionó una solución híbrida, se planteó la propuesta de mejora y su impacto. El cuarto y último capítulo es el de Conclusiones y Recomendaciones, las primeras tratan sobre todo el proceso de práctica y las segundas están dirigidas hacia la organización, los colegas de la carrera de Relaciones Internacionales y la Universidad.es_ES
dc.disciplineAdministración y Negocios / Business and Managementes_ES
dc.facultyFacultad de Ciencias Administrativas y Socialeses_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/12982
dc.languageEspañoles_ES
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.subjectInforme Práctica Profesionales_ES
dc.subjectHábitos de Trabajoes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.thesis.degreelevelPregradoes_ES
dc.thesis.degreenameLicenciatura en Relaciones Internacionales / L-13es_ES
dc.titleShoulder to shoulder para los Niños Departamento de Educación y Comunicacioneses_ES
dc.typeThesises_ES

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