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Proyecto para potenciar la carrera de docencia bilingüe en el nivel de educación media, en el distrito escolar número 5 en Tegucigalpa

dc.campusUNITEC TGUes_ES
dc.catalogadorDennis Cálixes_ES
dc.collectionTesis de Postgradoes_ES
dc.contributor.advisorMina Cecilia Garcíaes_ES
dc.contributor.advisorRigoberto Rodríguez Ávilaes_ES
dc.contributor.authorKeilin Melissa Moncada Canacaes_ES
dc.contributor.authorRicardo Josué Ordóñez Aguilares_ES
dc.coverageTegucigalpa, Francisco Morazán, Hondurases_ES
dc.date.accessioned2024-06-25T21:33:47Z
dc.date.available2024-06-25T21:33:47Z
dc.date.issued2024-06-17
dc.date.terna2024-05-01
dc.ddc378.125 M737es_ES
dc.description.abstractEl siguiente documento de tesis presenta una propuesta de proyecto para potenciar e incrementar el interés y la matrícula en la Escuela Normal Mixta Bilingüe Pedro Nufio, para la Secretaría de Educación, en particular dirigida al Distrito Educativo # 5 de la ciudad de Tegucigalpa, el cual pretende mejorar la percepción de la carrera docente en el nivel de media para futuros postulantes, la metodología utilizada fue de carácter cuantitativo, se desarrolló una serie de recopilación de información, en donde se encontraron factores relevantes que influyen en el interés y desinterés de la población de estudiantes y egresados de la carrera de formación docente, los cuales fueron una base sólida para la elección de dicha propuesta. De esta manera se espera que la creación de la estrategia sea eficiente al sistema de educación pública de Honduras y pueda mejorar el estatus de matrícula del actual centro de formación docente en educación media de Tegucigalpa.es_ES
dc.description.abstractenglishThe following thesis document presents a project proposal to enhance and increase interest and enrollment in the Pedro Nufio Mixed Bilingual Normal School, for the Ministry of Education, in particular aimed at Educational District # 5 of the city of Tegucigalpa, which aims to improve the perception of the teaching career at the secondary level for future applicants, the methodology used was quantitative in nature, a series of information collection was developed, where relevant factors that influence the interest and disinterest of the population were found. of students and graduates of the teacher training career, which were a solid basis for the choice of said proposal. In this way, it is expected that the creation of the strategy will be efficient for the Honduran public education system and can improve the enrollment status of the current secondary education teacher training center in Tegucigalpa.es_ES
dc.discipline--es_ES
dc.facultyFacultad de Postgradoes_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/13177
dc.languageEspañoles_ES
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.subjectDocentees_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectEstudiantees_ES
dc.thesis.degreelevelPostgradoes_ES
dc.thesis.degreenameMaestría en Administración de Proyectos / M-10es_ES
dc.titleProyecto para potenciar la carrera de docencia bilingüe en el nivel de educación media, en el distrito escolar número 5 en Tegucigalpaes_ES
dc.typeThesises_ES

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