Research areas in master´s thesis of the Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán of Honduras
| dc.creator | Rosales, Marco A. | |
| dc.creator | Amador Wong, Junior | |
| dc.date | 2024-04-29 | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-05T16:21:23Z | |
| dc.date.available | 2025-11-05T16:21:23Z | |
| dc.description | Introduction. Universidad Pedagógica Nacional "Francisco Morazán" (UPNFM) published the registry of postgraduate thesis defenses between 2002 and 2016. This study analyzed the scientific production through academic’s thesis from master programs of the UPNFM, based on the implementation of institutional research areas. Methods. A database was developed which included the variables master's program, research area, subject and thesis advisors. Data was processed and analyzed using frequency distributions and chi-square test. Results. A total of 365 thesis records were analyzed. Four master's programs represented 63.3% of the total theses defended: education management (20.3%), educational research (16.2%), curriculum (14.5%) and training of trainers (12.3%). A total of 64% of the theses were concentrated in two of the five institutional research areas: training and teaching profession and quality and equity of education. According to chi-square statistics, the possibility that the proportion found on research areas had a random distribution was rejected. From 126 university professors, who advised the theses, some had another university’ affiliation. Conclusion. A marked trend was identified towards educator´s training and access to education. Publication and use of the results reported in the UPNFM thesis are needed, since they are not available in indexed on international databases or repositories. | en-US |
| dc.description | Introducción. La Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” (UPNFM) publicó el catálogo de registro de tesis de postgrado entre 2002 y 2016. Este estudio analizó la producción científica en forma de tesis académica de las maestrías de UPNFM, con base en la implementación de líneas institucionales de investigación. Métodos. Se elaboró una base de datos con las variables programa de maestría, línea de investigación, tema y asesores. Los datos fueron procesados y analizados mediante distribuciones de frecuencia y prueba chi-cuadrada. Resultados. Se analizó 365 registros de tesis. Cuatro maestrías representaron el 63.3% del total de tesis defendidas: gestión de la educación (20.3%), investigación educativa (16.2%), currículum (14.5%) y formación de formadores (12.3%). El 64% de las tesis se concentró en dos de las cinco líneas de investigación institucionales: formación y profesión docente y calidad y equidad de la educación. Con el estadístico chi-cuadrado, se rechazó la posibilidad que la proporción encontrada de las líneas de investigación tuviera una distribución aleatoria. De los 126 docentes que asesoraron las tesis, algunos cuentan con adscripción a otra universidad. Conclusión. Se identificó una marcada tendencia por la selección de las líneas referentes a formación docente y acceso a la educación. Es necesaria la difusión y uso de los hallazgos de las tesis de la UPNFM, por no estar disponibles en publicaciones indizadas en bases de datos internacionales o repositorios. | es-ES |
| dc.format | text/html | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier | https://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/201 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.unitec.edu//handle/123456789/13926 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Tecnológica Centroamericana | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/201/180 | |
| dc.relation | https://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/201/181 | |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 | es-ES |
| dc.source | Innovare Revista de ciencia y tecnología; Vol. 11 No. 1 (2022); 28–33 | en-US |
| dc.source | Innovare Revista de ciencia y tecnología; Vol. 11 Núm. 1 (2022); 28–33 | es-ES |
| dc.source | 2310-290X | |
| dc.subject | Formación de investigadores | es-ES |
| dc.subject | Investigación pedagógica | es-ES |
| dc.subject | Universidad | es-ES |
| dc.subject | Training of researchers | en-US |
| dc.subject | Pedagogical research | en-US |
| dc.subject | University | en-US |
| dc.title | Research areas in master´s thesis of the Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán of Honduras | en-US |
| dc.title | Líneas de investigación en las tesis de maestría de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán de Honduras | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |