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Reimagining higher education: embracing a paradigm of accessibility and relevance

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dc.creatorRodríguez Guevara, Rosalpina
dc.date2024-04-29
dc.date.accessioned2025-11-05T16:21:53Z
dc.date.available2025-11-05T16:21:53Z
dc.descriptionIn the fast-paced world of the 21st century, higher education faces an unprecedented opportunity to transform itself and build a new paradigm that is more inclusive and relevant than ever. I strongly believe that rethinking higher education is not only essential, but imperative for universities to maintain their value by equipping future generations of professionals with the skills and mindset to thrive in a technology-driven world. The technological revolution is opening doors to new forms of learning, research and development that previously seemed unattainable.en-US
dc.descriptionEn el vertiginoso mundo del siglo XXI, la educación superior se encuentra ante una oportunidad sin precedentes para transformarse y construir un nuevo paradigma que sea más inclusivo y relevante que nunca. Creo firmemente que repensar la educación superior no solo es esencial, sino también imprescindible para que las universidades mantengan su valor al dotar a las futuras generaciones de profesionales con las habilidades y la mentalidad necesarias para prosperar en un mundo impulsado por la tecnología. La revolución tecnológica está abriendo puertas a nuevas formas de aprendizaje, investigación y desarrollo que antes parecían inalcanzables.es-ES
dc.formattext/html
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/282
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu//handle/123456789/13998
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericanaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/282/353
dc.relationhttps://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/282/354
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceInnovare Revista de ciencia y tecnología; Vol. 12 No. 2 (2023); 52en-US
dc.sourceInnovare Revista de ciencia y tecnología; Vol. 12 Núm. 2 (2023); 52es-ES
dc.source2310-290X
dc.subjectHondurases-ES
dc.subjectTecnologíaes-ES
dc.subjectUniversidades-ES
dc.subjectHondurasen-US
dc.subjectTechnologyen-US
dc.subjectUniversitiesen-US
dc.titleReimagining higher education: embracing a paradigm of accessibility and relevanceen-US
dc.titleReimaginando la educación superior: abrazando un paradigma de accesibilidad y pertinenciaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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