Analysis of Interactions between Students Participating in Multinational Collaborative Design Projects Authors

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dc.creatorOcampo Martínez, Jared Robertoen
dc.creatorRodríguez Arriaga, Roberto Enriqueen
dc.creatorOcampo Martínez, Jared Robertoes
dc.creatorRodríguez Arriaga, Roberto Enriquees
dc.date2016-12-29
dc.descriptionGlobalization and new business models that have been generated in response to this new paradigm require engineers who are able to work in multinational teams. This makes it necessary for students to develop skills that enable them to work collaboratively in geographically dispersed teams. This article seeks to evaluate the interactions between students participating in the project "America and Italy by Design" and review how such interactions are affecting the development and completion of a product design project. This initiative brings together students from six different countries who work in collaborative manner during a trimester. Finally, this research aims to suggest practices that may help UNITEC students to be involved in a more significant way in the project.en
dc.descriptionLa globalización y los nuevos modelos de negocios que se han generado como respuesta a este nuevo paradigma requieren de ingenieros que puedan trabajar en equipos multinacionales. Esto hace que sea necesario que los estudiantes desarrollen competencias que les permitan trabajar de manera colaborativa en equipos geográficamente dispersos. El presente artículo busca evaluar las interacciones existentes entre estudiantes participando en el proyecto "América e Italia por el Diseño" y revisar como estas afectan el desarrollo y finalización de un proyecto de diseño de productos. Esta iniciativa reúne estudiantes de seis países diferentes quienes trabajan de forma colaborativa durante un trimestre. Finalmente, esta investigación busca sugerir prácticas que ayuden a que los estudiantes de Unitec que participan en este proyecto tengan una participación más significativa en el mismo.es
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/41
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericanaes
dc.relationhttps://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/41/32
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es
dc.sourceInnovare Revista de ciencia y tecnología; Vol. 5 No. 2 (2016); 1-22en
dc.sourceInnovare Revista de ciencia y tecnología; Vol. 5 Núm. 2 (2016); 1-22es
dc.source2310-290X
dc.subjectAprendizaje Basado en Proyectoses
dc.subjectDiseño de Productoses
dc.subjectGeográficamente Dispersoes
dc.subjectEquipos Virtuales Globaleses
dc.subjectColaboración Global Estudiantiles
dc.subjectProject Based Learningen
dc.subjectProduct Designen
dc.subjectGeographically Disperseden
dc.subjectGlobal Virtual Teamsen
dc.subjectStudent Global Collaborationen
dc.titleAnalysis of Interactions between Students Participating in Multinational Collaborative Design Projects Authorsen
dc.titleAnalisis de las Interacciones entre Alumnos Participando en Proyectos de Diseño Colaborativo Multinacionales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

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