Repository logo
 

Perceptions of professors from a private university about their skills and needs to develop and promote research

Simple item page
dc.creatorBonilla Guarnieri, Giuliana María
dc.date2024-04-30
dc.date.accessioned2025-11-05T16:20:46Z
dc.date.available2025-11-05T16:20:46Z
dc.descriptionIntroduction: University education must be based on teaching, outreach and scientific research. Honduran universities have education policies, but there are limited research achievements. The study aim was to evaluate professor profile and the research needs at a private university in Honduras. Methods: Data collection was carried out through a digital survey sent to professors at the Centro Universitario Tecnológico (CEUTEC), part of the Universidad Tecnológica Centroamericana (UNITEC) in San Pedro Sula (SPS). Study period was the third academic quarter of 2017. A total of 160 out of 233 professors were surveyed. Factors analyzed were professors´ background, resources and interest in conducting research. Results: More than half professors reported having a master's degree. Additionally, 83% (132/160) stated they had the willingness to conduct research and publish papers. Almost all professors (94%; 150/160) reported being interested in improving their research skills. Conclusion: Based on the study results, the CEUTEC-SPS professors showed interest in training and research but need support to develop it.en-US
dc.descriptionIntroducción: La educación universitaria debe estar basada en docencia, vinculación e investigación. Las universidades hondureñas cuentan con políticas en educación, pero hay resultados limitados en la investigación. El objetivo de este estudio fue describir el perfil y las necesidades en investigación de docentes de una universidad privada en Honduras. Métodos: La recolección de datos se dio a través de una encuesta digital en el Centro Universitario Tecnológico (CEUTEC) de la Universidad Tecnológica Centroamericana (UNITEC) en San Pedro Sula (SPS) durante el tercer período académico en 2017. Un total de 160 de 233 docentes fueron entrevistados. Los factores que se analizaron fueron el recurso docente y el interés de los docentes en investigar. Resultados: De los 160 docentes encuestados, más de la mitad reportó tener una maestría. Adicionalmente, el 83% (132/160) de los docentes manifestó tener el deseo de investigar y publicar. Casi todos los docentes (94%;150/160) reportó interés en mejorar sus habilidades como investigadores. Conclusión: De acuerdo a los resultados del estudio, la población de los docentes de CEUTEC-SPS mostró interés por capacitarse e investigar.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.identifierhttps://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/90
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu//handle/123456789/13831
dc.languageeng
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericanaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unitec.edu/innovare/article/view/90/74
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceInnovare Revista de ciencia y tecnología; Vol. 8 No. 2 (2019); 94-99en-US
dc.sourceInnovare Revista de ciencia y tecnología; Vol. 8 Núm. 2 (2019); 94-99es-ES
dc.source2310-290X
dc.subjectEnseñanzaes-ES
dc.subjectDocentees-ES
dc.subjectInvestigaciónes-ES
dc.subjectRecursoses-ES
dc.subjectUniversidades-ES
dc.subjectTeachingen-US
dc.subjectProfessorsen-US
dc.subjectResearchen-US
dc.subjectResourcesen-US
dc.subjectUniversityen-US
dc.titlePerceptions of professors from a private university about their skills and needs to develop and promote researchen-US
dc.titlePercepciones de los docentes de una universidad privada sobre sus habilidades y necesidades para desarrollar y promover la investigaciónes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion

Files

Collections

Innovare