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Trabajo de Investigación

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http://52.190.9.31//handle/123456789/3591

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    El papel de las telecomunicaciones al servicio de la educación en tiempos de Covid-19, en el municipio de San Pedro Sula, Cortés, Honduras, Cortes
    (Universidad Tecnológica Centroamericana UNITEC) Eva Sarahi Mejía Paz; Ana Cristina Reyes Leiva
    El mundo actual se enfrenta a una Pandemia por un nuevo Coronavirus, el denominado, COVID-19 o SARS-CoV-2, un virus que se transmite por vía flotante con un alto índice de contagio, lo cual ha obligado a los gobiernos de los diferentes países a tomar medidas que restrinjan la concentración de personas; es por esto, que los gobierno, deciden suspender las clases en todas las instituciones educativas y sugerir la migración hacia estrategias de aprendizaje virtual. Esta investigación tiene como nombre el Papel de las Telecomunicaciones al servicio de la educación en tiempos de COVID-19, en el municipio de San Pedro Sula, Cortes. En donde se realizó un estudio descriptivo y analítico transversal, teniendo como objetivos de investigación, fundamentar cuál es el papel que juegan las telecomunicaciones, las herramientas digitales utilizadas en la tele educación, el cambio del tráfico de datos en el confinamiento y así mismo la percepción que se enfrentan los docentes, padres de familia y los estudiantes frente a la digitalización. Dentro del desarrollo de esta investigación es importante conocer el análisis de la situación actual desde un contexto global, nacional y local; la definición de los conceptos claves en el tema de investigación que permiten tener una metodología con un enfoque mixto (cuantitativa y cualitativa) en donde se pueden evaluar todos los objetivos antes planteados. Dando como resultado, en base a 180 encuestas realizadas a los docentes y estudiantes, entrevistas, informes de investigación y análisis ingenieriles, saber cuál es el rol que tienen las telecomunicaciones, cuanto fue el cambio en el tráfico de datos, cuáles son las plataformas digitales que fueron un aliado estratégico en la educación y como es la aceptación por parte de los involucrados. Concluyendo en que el impacto de la crisis provocada por el COVID-19 en la educación no tiene precedentes. Ha retrasado el logro de los objetivos nacionales en materia de educación y ha afectado de manera desproporcionada a los más pobres y vulnerables. Sin embargo, la comunidad educativa se ha mostrado resiliente y ha sentado las bases para la recuperación.