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dc.contributor.authorChristopher Ucles Villegas
dc.contributor.authorJoel Galo
dc.date.accessioned2023-01-05T17:24:11Z
dc.date.available2023-01-05T17:24:11Z
dc.date.created2018
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/9966
dc.description.abstractEl presente documento se ha elaborado con el fin de evaluar cuales son las razones por las cuales las inscripciones en los programas de internacionalización de los estudiantes de pregrado de UNITEC “campus San Pedro Sula” son bajas, por lo tanto, es importante una investigación que permita conocer la percepción de los estudiantes. A continuación se dará a conocer el proceso en el cual se trabajó con la finalidad de analizar la percepción del estudiante sobre los viajes académicos que UNITEC ofrece. En Honduras, UNITEC es de las pocas universidades que brinda posibilidades de internacionalidad como por ejemplo; Intercambios académicos, programas de doble titulación, pasantías en los parques de Walt Disney World y los cursos de verano en universidades altamente prestigiosas dentro y fuera de la Red Laureate en destinos como EE.UU., España, Taiwán, México, Argentina, Chile, Perú y los países de la región centroamericana. (UNITEC, 2017). La universidad busca incrementar la participación de los estudiantes en los programas actuales y lograr la satisfacción de quienes optan por participar. Siguiendo con la investigación después de haber analizado la situación actual se establecieron los objetivos del proyecto para darle un propósito a seguir en la investigación. Para comprender la importancia de los viajes académicos se estableció el marco teórico de la investigación, en esta parte se recolectó la información necesaria para conocer del rubro en el cual se está realizando el estudio sobre los programas que UNITEC ofrece a sus estudiantes, por lo que se obtuvieron, formas en las que se ha internacionalizado la educación, obstáculos que se han presentado en el tiempo de evolución de los viajes académicos, datos estadísticos de la movilidad internacional y sobre todo la oferta académica de los programas internacionales que posee UNITEC. 2 Se detalla que el informe posee un enfoque mixto cualitativo y cuantitativo, seguido del diseño no experimental descriptivo-transversal debido a que no habrá manipulación de variables. Se establecieron las técnicas e instrumentos utilizados; la encuesta, la entrevista con expertos, un grupo focal con estudiantes que ya habían participado en viajes académicos, fueron de los recursos utilizados para percibir los datos necesarios para la evaluación de la investigación. Finalmente se presentan las conclusiones y las recomendaciones sugeridas a UNITEC campus San Pedro Sula, con el fin de comprender el comportamiento de los estudiantes hacia los viajes académicos.
dc.formatPDF
dc.languageEspañol
dc.language.isoes-HN
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITEC
dc.subjectInternacionalización
dc.subjectUnitec
dc.subjectPercepción
dc.titleInvestigación sobre percepción de programas de internacionalización en los estudiantes de UNITEC SPS
dc.typeProyecto de Graduación
dc.description.abstractenglishThis document has been prepared in order to evaluate the reasons why the enrollment in the internationalization programs of UNITEC undergraduate students "San Pedro Sula campus" is low, therefore, it is important to conduct research that allows to know the perception of the students. Next, the process in which work was carried out will be announced in order to analyze the student's perception of the academic trips that UNITEC offers. In Honduras, UNITEC is one of the few universities that offers possibilities for internationality, such as; Academic exchanges, double degree programs, internships at Walt Disney World parks and summer courses at highly prestigious universities inside and outside the Laureate Network in destinations such as the US, Spain, Taiwan, Mexico, Argentina, Chile, Peru and the countries of the Central American region. (UNITEC, 2017). The university seeks to increase student participation in current programs and achieve the satisfaction of those who choose to participate. Continuing with the investigation after having analyzed the current situation, the objectives of the project were established to give it a purpose to continue in the investigation. In order to understand the importance of academic trips, the theoretical framework of the investigation was established, in this part the necessary information was collected to know the area in which the study is being carried out on the programs that UNITEC offers to its students, for which The ways in which education has been internationalized, obstacles that have arisen over the time of evolution of academic trips, statistical data on international mobility and, above all, the academic offer of the international programs that UNITEC has, were obtained. 2 It is detailed that the report has a mixed qualitative and quantitative approach, followed by the descriptive-cross-sectional non-experimental design because there will be no manipulation of variables. The techniques and instruments used were established; the survey, the interview with experts, a focus group with students who had already participated in academic trips, were the resources used to obtain the necessary data for the evaluation of the research. Finally, the conclusions and recommendations suggested to UNITEC San Pedro Sula campus are presented, in order to understand the behavior of students towards academic trips.
dc.coverageSan Pedro Sula, Cortés, Honduras
dc.catalogadorRosario Rodríguez
dc.facultyFacultad de Ciencias Administrativas y Sociales
dc.thesis.degreenameLicenciatura en Administración de Empresas
dc.codigocarreraL-16
dc.thesis.degreelevelPregrado
dc.disciplineAdministración y Negocios / Business & Management
dc.ddc370.116 U17
dc.campusUNITEC
dc.date.createdHistoricoFebrero-2018


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