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Integración de los indicadores claves de desempeño del CRAI de CEUTEC Tegucigalpa

dc.contributor.advisorJuan Martín Hernándezes_ES
dc.contributor.advisorEduardo Narváezes_ES
dc.contributor.authorAída Marcela Narváez Corraleses_ES
dc.contributor.authorDalisey Loriet Zelaya Caballeroes_ES
dc.date.accessioned03/01/23 21:47
dc.date.available2023-01-04T03:47:53Z
dc.date.created2014
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu.hn//xmlui/handle/123456789/7072
dc.description.abstractAnte el requerimiento de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje y paralelo al avance de las tecnologías de información, las bibliotecas tradicionales se han convertido en un centro de información donde personal capacitado lleva a cabo procesos pro acties_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.languageEspañoles_ES
dc.language.isoes-HNes_ES
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.subjectMando Integrales_ES
dc.subjectIndicadores Claveses_ES
dc.subjectProcesoses_ES
dc.titleIntegración de los indicadores claves de desempeño del CRAI de CEUTEC Tegucigalpaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.description.abstractenglishGiven the necessity and requirement of support to the teaching-learning process and parallel to the information technology progress, traditional libraries have become an information center where trained personnel execute customer care proactive processeses_ES
dc.coverageTegucigalpa, Francisco Morazán, Hondurases_ES
dc.catalogadorDennis Cálixes_ES
dc.facultyFacultad de Postgradoes_ES
dc.thesis.degreenameMaestría en Gestión de Operaciones y Logísticaes_ES
dc.codigocarreraM-25es_ES
dc.thesis.degreelevelPostgradoes_ES
dc.disciplineAdministración y Negocios / Business & Managementes_ES
dc.ddc658.3125 C813es_ES
dc.campusUNITECes_ES
dc.autorizacion11213378-11213379-abril2014-m25-t.cda.pdf
dc.date.createdHistoricoAbril-2014
dc.collectionTesis de Postgradoes_ES
dc.date.terna2014-04-01


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