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dc.contributor.advisorJorge Amadores_ES
dc.contributor.advisorLis Daniela Reyes Velásquezes_ES
dc.contributor.authorLoyda Nilda Carrasco Martínezes_ES
dc.date.accessioned05/01/23 08:48
dc.date.available05/01/23 08:48
dc.date.created2014
dc.identifierURL del documento
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/8951
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo identificar las herramientas que están utilizando los estudiantes universitarios en su proceso de aprendizaje, la población se eligió de las tres universidades privadas de Tegucigalpa con la mayor matrícula reportadaes_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.languageEspañoles_ES
dc.language.isoes-HNes_ES
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.subjectCuaderno Tradicionaes_ES
dc.subjectCuaderno Digitales_ES
dc.subjectDispositivoses_ES
dc.titleImplementación de herramientas innovadoras en relación al cuaderno tradicional en los centros de educación superior privados en Tegucigalpaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.description.abstractenglishThe present study aimed to identify the tools they are using university students in their learning process, the population was chosen from the three private universities in Tegucigalpa reported greater enrollments. The data collection was performed by appes_ES
dc.coverageTegucigalpa, Francisco Morazán, Hondurases_ES
dc.catalogadorAlexander Romeroes_ES
dc.facultyFacultad de Postgradoes_ES
dc.thesis.degreenameMaestría en Finanzases_ES
dc.codigocarreraM-01es_ES
dc.thesis.degreelevelPostgradoes_ES
dc.disciplineAdministración y Negocios / Business & Managementes_ES
dc.ddc621.38133 C313es_ES
dc.campusUNITECes_ES
dc.autorizacion11243091-noviembre2014-m01-t.cda
dc.date.createdHistoricoNoviembre-2014
dc.collectionTesis de Postgradoes_ES


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