Implementación de taller-escuela auto-escuela para ciegos, para la elaboración de productos cerámicos

Abstract

Este trabajo de investigación se desarrolló en el Centro Artesanal e Industrial para Ciegos (CAIPAC), creado el 23 de mayo de 1981, mediante personería jurídica No. 49 en el ahora Ministerio del Interior y población; Y el cual tiene como finalidad la rehabilitación/habilitación de ciegos, para volverlo parte de la sociedad productiva del país. En esta ocasión se enfocó el estudio en la implementación de un taller-escuela auto-sostenible para ciegos de fabricación de productos cerámicos, el cual operará en CAIPAC, es un taller escuela porque cumplirá con el objetivo de enseñar a los alumnos del centro las principales técnicas en la elaboración de cerámica; Auto-Sostenible, ya que el centro actualmente opera con una subvención otorgada por el gobierno de Honduras, la cual alcanza para cubrir salarios del personal y gastos de alimentación de los alumnos, por lo cual se plantea la opción que el taller pueda cubrir sus costos, y se convierta en ayuda para el centro. En la investigación se identificaron modelos de negocio para discapacitados establecidos en Tailandia, Jamaica y Filipinas, los cuales fueron de ayuda para desarrollar la propuesta del taller basada en los casos de éxito de estos modelos. Los datos recopilados en la encuesta mostraron que los productos cerámicos presentan una oportunidad de negocio en Honduras, permitiendo que la implementación del taller beneficie a la institución y a los alumnos, dándoles una oportunidad de trabajo y ayudándoles en la financiación de la noble labor que realizan. El objetivo es entregarle a CAIPAC un documento capaz de ayudarles a solicitar la ayuda necesaria para el montaje del proyecto, así como la guía de implementación que les dará el modelo de trabajo para la continuidad del taller En los capítulos finales (Resultados y Análisis, Aplicabilidad) se presenta el modelo a seguir sugerido y una guía práctica para el montaje y operación del taller.