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dc.contributor.advisorALESSIA BONILLA RIETTIes_ES
dc.contributor.authorJazmin Julieth Sarmiento Riveraes_ES
dc.date.accessioned2023-12-27T19:45:54Z
dc.date.available27/12/23 13:45
dc.date.issued2023-12-21
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/12960
dc.description.abstractDentro del informe se encuentran las principales actividades desarrolladas durante el periodo de 6 meses de la práctica profesional, el cual está dividido en dos fases. La práctica profesional pública se llevó a cabo en el Juzgado de Letras Civil de la Sección Judicial de San Pedro Sula, Cortes y la práctica profesional privada realizada en el bufete Servicios Legales Integrados (SLI Firm). Al igual que el trabajo de investigación el cual se desarrolló en el plazo de 1 mes. Con el objetivo de que se aplicarán los conocimientos y destrezas adquiridas durante la carrera de Licenciatura en Derecho. Desarrollando de manera amplia el marco contextual, la explicación de los diferentes tipos de procesos civiles que conoce el Juzgado de Letras Civil de la Sección Judicial de San Pedro Sula, Cortes en el cual se ocupó el cargo de escribiente III en el Departamento de Escribientes y Secretarios. Así como los requisitos para la admisión e inadmisión de las demandas y solicitudes presentadas ante el mismo, con el objetivo de que el usuario que no tenga conocimiento del proceso civil pueda comprender los tipos de procesos, los plazos y como se llevan a cabo. Así mismo, se explica de manera amplia cada etapa que se llevó a cabo dentro del bufete legal ¨Servicios Legales Integrados¨ (SLI Firm), en donde se ocupó el cargo de asistente legal. Todo con el objetivo de que el usuario que no tenga conocimiento de las actividades administrativas y profesionales que realiza el abogado dentro de un bufete. Es una forma poder llegar a experimentar o crearse una idea propia para el día que llegue a ejercer y tome la decisión de ser un abogado independiente y organizado. Se realizó un trabajo de investigación sobre la importancia del auxilio judicial, enfocado en la práctica dentro de los Juzgados de Letras Civil de la Sección Judicial de San Pedro Sula, Cortes y desde la perspectiva del profesional del derecho que hace uso del mismo. Tema que se aprendió teóricamente dentro del aula de clase, y luego poder verlo en práctica desde una perspectiva laboral. Dentro del mismo se encuentra la definición, tipos, finalidad, importancia, y el uso de la teoría del auxilio judicial en la práctica; explicando cada una de ellas de manera amplia enfatizando en cómo se solicitan en la práctica y para qué. Así como los requisitos para la solicitud de un exhorto dentro del proceso. De igual manera se realizaron las conclusiones dando cumplimiento a los objetivos establecidos en el informe con el fin de que sean alcanzados de manera satisfactoria. Se plantearon las actividades de mejoras dadas por el estudiante de la Facultad de Derecho, con el fin de que se brindará una mejor atención al usuario y se obtuviera una satisfacción por parte de los mismos. Para finalizar, se realizó un glosario con palabras de lenguaje jurídico para que el usuario pueda tener una mejor comprensión sobre el tema. Así que, este informe consiste en actividades de aprendizaje y poner en práctica lo aprendido a lo largo del camino como estudiante.es_ES
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.subjectN/Aes_ES
dc.titleJuzgado de Letras Civil de la Sección Judicial de San Pedro Sula, Cortes & Bufete Servicios Legales Integrados (SLI Firm)es_ES
dc.typeOtheres_ES
dc.description.abstractenglishN/Aes_ES
dc.coverageSan Pedro Sula, Cortés, Hondurases_ES
dc.facultyFacultad de Ciencias Administrativas y Socialeses_ES
dc.thesis.degreenameLicenciatura en Derechoes_ES
dc.codigocarreraL-10es_ES
dc.thesis.degreelevelPregradoes_ES
dc.discipline--es_ES
dc.campusUNITEC SPSes_ES
dc.collection--es_ES


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