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dc.contributor.advisorManuel David Gomez Solorzanoes_ES
dc.contributor.advisorCarola Zabalaes_ES
dc.contributor.authorGerardo Antonio Molina Núñezes_ES
dc.date.accessioned2023-01-06T01:41:52Z
dc.date.available 
dc.date.available2023-01-06T01:41:52Z
dc.date.created2012
dc.identifier 
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/11136
dc.description.abstractSe aplicó un instrumento para la recolección de información a las autoridades y docentes en relación a las Dimensiones físicas, Intelectuales, Emocionales y Espirituales, los resultados se presentaron en una estructura apegada al modelo de -La Persona Intes_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.languageEspañoles_ES
dc.language.isoes-HNes_ES
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.subjectEvaluación Del Desempeñoes_ES
dc.subjectCompetenciases_ES
dc.subjectModelo Académicoes_ES
dc.titleEfectividad del modelo de evaluación del desempeño docente por competencias del departamento de inglés, Ceutec-Tegucigalpaes_ES
dc.typeThesises_ES
dc.description.abstractenglishThe purpose of this study was to develop and implement a teaching tool for monitoring curricular English teachers based on competency assessment model to more accurately assess the performance of teachers in the EFL (English as a Foreign Language) departmes_ES
dc.coverageTegucigalpa, Francisco Morazan, Hondurases_ES
dc.catalogadorKaren Zavalaes_ES
dc.facultyFacultad de Postgradoes_ES
dc.thesis.degreenameMaestría en Dirección de Recursos Humanoses_ES
dc.codigocarreraM-21es_ES
dc.thesis.degreelevelPostgradoes_ES
dc.disciplineAdministración y Negocios / Business & Managementes_ES
dc.ddc378.122 P722es_ES
dc.campusUNITECes_ES
dc.autorizacion11043165-octubre2012-m21-t.cda
dc.date.createdHistoricoOctubre-2012
dc.collectionTesis de Postgradoes_ES


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