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dc.contributor.advisorJuan Martín Hernándezes_ES
dc.contributor.advisorCésar Augusto Suazo Salinases_ES
dc.contributor.authorEmma Suyapa Bustillo Palmaes_ES
dc.contributor.authorLessy Marcela Suazo Poncees_ES
dc.date.accessioned05/01/23 19:41
dc.date.available2023-01-06T01:41:07Z
dc.date.created2014
dc.identifier.urihttps://repositorio.unitec.edu/xmlui/handle/123456789/11100
dc.description.abstractLa Secretaría de Educación no cuenta con un método de evaluación del desempeño docente por objetivos, por lo que se presento a esta Secretaría de Estado una propuesta con el método de Evaluación Participativa por Objetivos (EPPO), El problema de esta tesies_ES
dc.formatPDFes_ES
dc.languageEspañoles_ES
dc.language.isoes-HNes_ES
dc.publisherUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.sourceUniversidad Tecnológica Centroamericana UNITECes_ES
dc.subjectDesempeñoes_ES
dc.subjectFormaciónes_ES
dc.subjectCapacitaciónes_ES
dc.titleElementos del desempeño docente en tres centros de educación media del Distrito Central, 2014es_ES
dc.typeThesises_ES
dc.description.abstractenglishThe Ministry of Education does not have a method for assessing teacher performance goals, so that was presented to the Secretary of State a proposed method of Participatory Evaluation by Objectives (EPPO), whose objective was to determine which elements aes_ES
dc.coverageTegucigalpa, Francisco Morazán, Hondurases_ES
dc.catalogadorDennis Cálixes_ES
dc.facultyFacultad de Postgradoes_ES
dc.thesis.degreenameMaestría en Dirección de Recursos Humanoses_ES
dc.codigocarreraM-21es_ES
dc.thesis.degreelevelPostgradoes_ES
dc.disciplineAdministración y Negocios / Business & Managementes_ES
dc.ddc371.44 B982es_ES
dc.campusUNITECes_ES
dc.autorizacion11253139-11243235-julio2014-m21-t.cda.pdf
dc.date.createdHistoricoJulio-2014
dc.collectionTesis de Postgradoes_ES


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